Графический диктант - это не совсем обычный диктант. Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: вправо-влево, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думайте, что это трудно. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. Малыш учится ровно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и немножко считать.
Цель: Познакомить детей с вышивкой, с орудиями труда рукодельниц (иголка, пяльцы, ножницы, нитки); показать красоту вышитых изделий.
Задачи:
• Формирование интереса детей к вышивке.
• Познакомить с особенностями украшения предметов с помощью вышивки, её основными элементами.
• Развивать художественный вкус, логическое мышление.
Цель: Познакомить с новым звуком Г (Г’) и буквой Г (г);
Задачи: Закрепить умение определять место звука Г (Г’) в начале слова и в середине слова;
Учить читать прямые и обратные слоги с буквой «Г»;
Закрепить умение составлять слова из различных букв;
Учить подбирать пары рифмующихся слов;
Развивать поэтический слух.
