вторник, 7 апреля 2026 г.

«Подготовка руки к письму»

 Цель: Формирование навыка координации движения руки при письме.

Задачи:

1. Формирование привычки принимать рациональное положение тела при письме сидя.

2. Формирование навыка удерживать карандаш в правой руке без напряжения при выполнении линий.

3. Формирование навыка наносить линии в одном направлении, соблюдая основы правил непрерывного письма.

4. Совершенствовать графические навыки и умения при письме через штриховку в разных направлениях;

5. Продолжать учить составлять фигуры из счетных палочек, закреплять навык ориентировки на листе бумаги;

6. Совершенствовать навыки обведения по контуру штриховки в соответствии с образцом;

7. Развивать мелкую моторику рук, слуховое и зрительное восприятие;

8. Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.






четверг, 2 апреля 2026 г.

«Эстафета чистоты»

 Уважаемые жители Тракторозаводского района!


☘ По доброй традиции, мы запускаем ежегодную акцию «Эстафета чистоты», организованную по инициативе главы Администрации Тракторозаводского района Татьяны Букреевой.


🏡 Наш район с каждым годом становится всё более современным и комфортным. И нам, как жителям, важно поддерживать эту красоту и заботиться о нашем общем доме. 

👥 Участником «Эстафеты» может стать каждый: достаточно организовать весенний субботник на территории своего микрорайона, а после передать «эстафетную палочку» соседям. Акция продлится до 1 мая 2026 года. 

🌳 Присоединяйтесь к «Эстафете чистоты». Вместе мы сможем создать чистое и ухоженное пространство для всех жителей района!

🧹 А пока активные жители приводят в порядок газоны, подрядные организации и управляющие компании уже приступили к уборке общественных пространств и дворовых территорий.








«Занятия по ПДД»

 Автогородок на базе ЦДЮ вновь принимает гостей: старт сезона практических занятий по ПДД 

Детский автогородок на базе центра детско-юношеского снова распахнул свои двери перед всеми желающими, кто желает изучать и быть грамотным и образованным в Правилах дорожного движения! 

Автогородок оборудован дорожными знаками, светофорами, игровыми элементами: ж/д переездами, постами ДПС, полицейскими и пожарными машинами, АЗС и пешеходными переходами 

Первыми гостями стали совсем юные ребята из детского сада № 76. 





вторник, 31 марта 2026 г.

«Работа в прописях»

 Программное содержание:

-Продолжать формировать готовность детей к обучению письму.

-Совершенствовать навыки ориентировки на листе в клетку.

-Продолжать развивать зрительное и пространственное восприятие, зрительную память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, координацию в системе глаз-рука.

-Продолжать формировать правильный захват карандаша.

-Продолжать формировать умение понимать учебную задачу, контролировать себя в процессе работы, добиваться успехов.

-Воспитывать культуру общения, умение слушать.



четверг, 26 марта 2026 г.

Важная информация!

 Видеоматериалы профилактического характера, направленные на противодействие вовлечению граждан в противоправную деятельность, в том числе террористического характера.  https://cloud.mail.ru/public/T4dN/iyYLDmKL8

среда, 25 марта 2026 г.

Для родителей!!!

 Важная информация для родителей от госавтоинспекции!!

https://disk.yandex.ru/d/qJyz_Yg378-FEw

среда, 18 марта 2026 г.

«Миром правит доброта»

 Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках.

Задачи:

Образовательные: 

• учить ценить хорошие поступки, хорошие отношения;

• раскрыть сущность понятий «добро» и «добрые поступки»;

• активизировать словарь детей (добро, радость, счастье, забота, внимание).

Развивающие:

• развивать мышление, стимулировать творческое самовыражение;

• развивать воображение и внимание.

Воспитательные: 

• воспитывать у детей желание включаться совместно с взрослым в предложенную работу;

• воспитывать дружеские взаимоотношения;

• приобщать детей к общепринятым правилам взаимоотношений.





воскресенье, 15 марта 2026 г.

«Подготовка руки к письму»

 Цель:  Формирование навыка координации движения руки при письме.

 Задачи: 

1. Формирование привычки принимать рациональное положение тела при письме сидя.

2.  Формирование навыка удерживать карандаш в правой руке без напряжения при выполнении линий.

 3. Формирование навыка наносить линии в одном направлении, соблюдая основы правил непрерывного письма.




пятница, 13 марта 2026 г.

Противодействие вовлечению граждан в противоправную деятельность

 Видеоматериалы профилактического характера, направленные на противодействие вовлечению граждан в противоправную деятельность, в том числе террористического характера.👇

https://max.ru/id7452020132_gos/AZzmJxnfVJA

вторник, 10 марта 2026 г.

«Цифра 6»

 Цель: Закрепить порядковый и количественный счёт в пределах шести, знание цифр в пределах шести.

Задачи:

• Закреплять умение считать до 6, различать запись числа 6 и соотносить ее с шестью предметами;

• Закреплять опыт преодоления затруднения, опыт самоконтроля;

• Тренировать умение сравнивать количество путем пересчета, соотносить цифры 1-6 с количеством

• Сформировать умение подбирать предметы в соответствии с заданной меркой;

• Тренировать мыслительные операции – анализ, сравнение, обобщение, развивать внимание, память, речь, воображение, логическое мышление, мелкую моторику рук.




среда, 4 марта 2026 г.

«С 8 марта!»

 Наши заботливые и добрые мамы! Поздравляем вас с приятным женским днем, который отмечают солнечным весенним днем! В своего ребенка вы вкладываете сердце и душу, а это дорогого стоит! Пусть ваши дети растут крепкими и здоровыми и радуют вас своими пока маленькими, но такими важными победами! Желаем вам женского здоровья и счастья, гармоничных и теплых отношений в семье, неожиданных и незабываемых сюрпризов, взаимной любви!


«Закрепление цифр»

 Цель: Создать условия для закрепления порядкового счета до 10.

Задачи:

Способствовать накоплению умений считать до 10 и обратно, умение соотносить количество предметов с цифрой; знание геометрических фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, названий дней недели, времени года, месяцев и их последовательность. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

Развивать социальные навыки умения работать в группе, в паре; находить решение и делать выводы. Развивать внимание, логическое мышление, слуховое восприятие память и речь.

Воспитывать сдержанность, усидчивость, доброжелательность, чувства взаимовыручки, желание прийти на помощь.




понедельник, 2 марта 2026 г.

Правила поведения на льду




Правила поведения на водоемах

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

2. При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.

3. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара поленом или лыжной палкой покажется хоть немного воды, - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

4. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

5. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м).

6. Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

7. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

8. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 – 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.

9. Убедительная просьба родителям: не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра.

10. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах – алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.

Оказание помощи провалившемуся под лед:

Самоспасение:

- Не поддавайтесь панике.

- Не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела он будет обламываться.

- Широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой в воду.

- Обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед.

- Без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли.

- Зовите на помощь.

- Удерживая себя на поверхности воды, стараться затрачивать на это минимум физических усилий. (Одна из причин быстрого понижения температуры тела - перемещение прилежащего к телу подогретого им слоя воды и замена его новым, холодным. Кроме того, при движениях нарушается дополнительная изоляция, создаваемая водой, пропитавшей одежду).

- Находясь на плаву, следует голову держать как можно выше над водой. Известно, что более 50% всех теплопотерь организма, а по некоторым данным, даже 75% приходится на ее долю.

- Активно плыть к берегу, плоту или шлюпке, можно, если они находятся на расстоянии, преодоление которого потребует не более 40 мин.

- Добравшись до плавсредства, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.




воскресенье, 1 марта 2026 г.

«Наступила весна»

 Ожила вокруг природа,

Пробудилась ото сна.

С голубого небосвода

С солнца к нам пришла весна.

Ветерком дохнула чистым –

Пыль с дороги убрала.

Брызнув дождиком искристым,

Не закончила дела.

Подарив весенней краски

Всей листве

Во всех лесах,

Растворилась, словно в сказке

В звонких птичьих голосах.



среда, 25 февраля 2026 г.

«Обводим линии»

 Цель: учить обводить рисунки по контуру, не отрывая ручку от бумаги.

Задачи: развивать мелкую моторику, творчество, воспитывать аккуратность.







четверг, 19 февраля 2026 г.

«С 23 февраля!»

Поздравляем вас, мужчины,
С Двадцать третьим февраля!
Покоряйте все вершины,
Не сдавайтесь никогда!

Силы, храбрости, везения,
Чтобы грела вас любовь.
Пусть удача, мир, терпение
Побеждает вновь и вновь!

Будьте нам всегда опорой,
Защищайте от невзгод.
Счастья, радости, здоровья,
Долгой жизни на лет сто!



среда, 18 февраля 2026 г.

«Масленица. Изготовление куклы из бумаги»

 Цель: развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям (изготовление куклы-масленицы из бумаги).

Задачи

Образовательные: 

- познакомить детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы;

- познакомить с народными потешками, закличками;

- познакомить с правилами и научить играть в русские народные игры;

- формировать умения изготавливать куклу-масленицу из бумаги;

- активизировать словарный запас дошкольников.

Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, развивать интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам, традициям и обычаям;

- воспитываем аккуратность при работе с бумагой, ножницами, клеем;

- создавать эмоциональный интерес при изготовлении куклы.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к традициям своего народа;

- развивать внимание, память, связную речь;

- развивать мелкую моторику, внимание, глазомер, самоконтроль, зрительно-моторную координацию;

- развивать творческие способности, фантазию.