Охрана труда глазами детей.

Сегодня мы с ребятами говорили о профессиях родителей. И, конечно, выяснили, какие правила безопасности необходимо соблюдать на каждом рабочем месте.

А еще мы выяснили, что правила безопасности на рабочем месте есть даже у педагогов дошкольного образования. Но и поговорили о безопасности в целом.

 

Всемирный день охраны труда

 

28 апреля — Всемирный день охраны труда

Всемирный день охраны труда – это относительно молодой праздник, появившийся в календаре международных памятных дат только в 1996 году. Правда, еще в 1989 года крупные профсоюзные организации Канады и США выступили с инициативой проведения Дня памяти погибших работников. К середине 80-х, количество людей, получивших тяжелые травмы или потерявшие жизни на рабочих местах, в США, Канаде, да и многих странах Европы и Азии достигло критической массы. Профсоюзы и общественные организации призывали работодателей улучшать условия труда сотрудников, внедрять «зеленые», экологически чистые технологии на предприятиях, строго соблюдать правила безопасности на рабочих местах. В 1996 году Международная организация труда (МОТ) внесла официальное предложение учредить Всемирный день охраны труда. Для проведения праздника была выбрана дата 28 апреля. Эту инициативу поддержали рабочие коллективы и профсоюзы подавляющего большинства стран: ведь практически на каждом предприятии мира случаи, когда явно ущемлялись права работников и откровенно нарушались нормы и правила техники безопасности были далеко не исключением. Но между инициативой МОТ и реальным появлением праздника прошло достаточно много лет. Первый раз официально День охраны труда отметили только в 2003 году. Сейчас этот важный день – в списке торжественных дат более чем 100 стран. И Россия, конечно, не является исключением.

Всемирный день охраны труда в России: история и традиции

• Хотя праздник отмечают в России всего лишь несколько лет, история российской охраны труда уходит своими корнями в далекое прошлое. Еще в конце 19-го века в России была учреждена государственная инспекция, осуществляющая надзор за условиями труда рабочих фабрик и заводов и комиссия, рассматривающая случаи нарушения прав работников и назначавшая компенсацию за любой ущерб, который был нанесен их здоровью на рабочем месте. Большое внимание уделялось охране труда и в СССР.

• В современной России вопросы охраны труда стоят не менее остро, чем во всем мире. Поэтому очень важно, чтобы как можно больше людей принимали участие в мероприятиях, которые уже традиционно приурочивают к этой дате: митингах в поддержку окружающей среды, конференциях, посвященных развитию «зеленой» экономики и вопросам обеспечения безопасности работников, занятых в разных сферах производства.

Саша - молодец!!!!!

Наша Сашуля вместе с мамой Кристиной Павловной участвовали в конкурсе чтецов и заняли 3 место!

Поздравляем!!!

 

Вредные привычки!

 Вредные привычки и пагубные зависимости - большая социальная проблема. О вреде пьянства, курения, наркомании знают все, о них пишут и говорят очень много. Эти вредные привычки несут множество бед и страданий как самим зависимым от них людям, так и их семьям. Всем с детства известно о вреде алкоголя, курения, наркотических средств и уроне, который они наносят организму, но почему столько людей своими же руками уничтожают драгоценное здоровье? На сегодняшний день наличие вредных привычек остается по-прежнему самым актуальным среди подрастающего населения. Профилактика вредных привычек необходима с раннего возраста. Это реальный способ помочь подросткам осознать всю опасность употребления наркотиков и других вредных веществ. Детям нужно внушать, что плохо, а что хорошо. Проблема вредных привычек - это проблема не отдельного человека, а проблема современного общества в целом. И от того, насколько осознанно каждый человек будет относиться к своей жизни, зависит наше общее будущее.

"Умей сказать" нет",  вредным привычкам,

И,  тогда в твоей жизни все будет отлично!"

Под таким девизом, с целью пропаганды здорового образа  жизни,  воспитатели нашей группы  провели познавательные беседы о  вредных привычках и объяснили, что альтернатива вредным привычкам- это Физкультура и спорт. С ребятами обсудили, что такое  вредные привычки, какие они бывают и как с ними бороться. В ходе беседы выяснили, что как правило, у человека бывает много различных  привычек. Они приносят ему либо пользу, либо  вред.  Вредные привычки  оказывают отрицательное влияние на состояние нашего здоровья, поэтому нужно отказываться от них. 

День земли

 Это самый полезный и гуманный праздник, который посвящен защите окружающей среды, озеленению планеты и пропаганде бережного обращения с природой. Наша главная задача в детском саду побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, и приложить все усилия, чтобы сберечь и сохранить нашу планету.

Вот и сегодня мы с ребятами говорили о том, как сберечь нам планету, что для этого нужно делать и какие правила соблюдать. А еще нарисовали нашу планету и раскрасили ее.

Берегите планету-другой у нас нету!

Дай списать!

 Осталось совсем чуть чуть и наши дошколята станут первоклассниками. Ребята усердно занимаются р тетрадях, решают примеры, аккуратно выводят элементы букв и учатся рисовать схемы слов. Но бывает, что не всегда получается, тогда- товарищи дают списать. Как в школе!

Ах, как хочется на море!

 У ребят прошла замечательная фотосессия, которую они назвали-"Ах, как хочется на море!" Ну, а после фотосессии мы вспомнили про морских обитателей, чем море опасно и как вести себя на водоемах в жаркое время года.

Если ваш ребенок — первоклассник: советы родителям

Если ваш ребенок — первоклассник: советы родителям

• Обязательно соблюдать режим дня. Выспавшийся ребенок спокойнее реагирует на сложности, чувствует себя увереннее и быстрее принимает правильные решения. В первом классе целесообразно сохранить дневной сон. Он будет не таким продолжительным, как это было в детском саду. Но если малыш сильно утомляется, позвольте ему поспать час после возвращения из школы.
  Первокласснику будет интереснее придерживаться этого распорядка, если он вместе с мамой или папой продумает режим дня и оформит красочный плакат. Зафиксируйте на нем, что именно школьнику важно сейчас успевать и как это лучше делать. Обязательно оставьте время для игр и любимых мультиков. У ребенка должно закрепиться понимание, что школа — это не кабала, а продуктивная часть жизни.
• Правильно организовать рабочее место первоклассника. Как это сделать, вы можете прочитать здесь.
• Если до школы ребенок не посещал кружки и секции, где он уже освоился, то в первом классе не стоит устраивать лишний стресс. Главная задача первоклассника — адаптироваться к школьной жизни. Всё остальное второстепенно. Когда он ходит в школу искусств или секцию, где уже хорошо знакомый наставник, друзья, привычные нагрузки, то дополнительное образование впишется в новый этап. Но если первоклашке, привыкающему к учительнице, одноклассникам, урокам и дисциплине, придется еще приобщаться и к факультативным занятиям вне школы, то неокрепшая детская психика может не выдержать такого бремени. Не стоит рисковать психоэмоциональным состоянием ребенка!

Рекомендации психолога родителям первоклассников

• Трезвое отношение родителей к способностям сына или дочери — залог адекватного восприятия школьником своих учебных успехов и неудач. Понимающие слабые места ребенка мамы и папы не требуют получать только пятерки и четверки. Интересуйтесь у первоклассника не тем, как сегодня ответил на уроке, а что интересное произошло за учебный день и что новое он узнал. Когда малыш боится, что за полученные отметки его будут ругать, а не поддерживать, он будет до последнего скрывать от вас свои ошибки. Если подобное поведение закрепится, то ребенок научиться обманывать и изворачиваться. В подростковом возрасте это разрушительно влияет на детско-родительские отношения. Помните: лгут тому, кому боятся сказать правду. Не создавайте ситуаций, когда любимый ребенок вынужден стать вруном. Дети не должны воплощать в жизнь амбиции отцов и матерей.
  Хорошо, если утро первоклассника (да и любого ребенка) начинается с теплых слов заботливых родителей. Не стоит его подгонять и торопить в школу. Правильно рассчитать время подъема, гигиенических процедур, приема пищи, выхода из дома — это задача взрослых.
• Если вы видите, что после школьник грустит или, наоборот, очень возбужден, поговорите с ним. Узнайте, чем вызвано его настроение. Во-первых, это поможет вашему малышу справиться с эмоциональным напряжением. Во-вторых, такие беседы укрепляют теплые отношения и снижают степень накала конфликтов «отцов и детей» в пубертатный период.
• Если малыш кривляется, вредничает, манерничает, упрямится и не слушается, значит, его развитие протекает нормально! Указанные признаки — это классика проявления кризиса семи лет. Помогите ребенку прожить этот период продуктивно: давайте больше свободы, не опекайте его, пусть у него будет возможность увидеть последствия своих поступков. Такие уступки взрослых укрепляют самооценку семилетки, помогают ему примерить на себя роль самостоятельного человека и стать увереннее. 
• Не обижайтесь, если маленький школьник говорит вам, что правы не вы, а учительница. Это хороший признак. Да, значимость родителя снижается, и первоклассник «возносит на пьедестал» педагога. Так малыш овладевает внутренней позицией школьника, чувствует себя своим в большой школьной семье. Поэтому поддерживайте авторитет учителя и способствуйте укреплению хороших отношений между ним и ребенком.
• Помогите ребенку и по возможности педагогам в выстраивании здоровых отношений в классе. Пусть дети дружат, поддерживают друг друга, оказывают посильную помощь одноклассникам. Помните, что буллинг (травлю) проще предотвратить в начальном звене, чем бороться с ним в более старшем возрасте. Дети должны понимать: все люди разные и ценность человека не зависит от его внешности, национальности, особенностей развития, интеллекта и материального уровня семьи. Чем крепче детский коллектив, тем ниже вероятность, что когда-нибудь травля разъест души сегодняшних первоклассников.

 

Микробам скажем -НЕТ!

На сегодняшнем занятии  мы говорили о чистоте, а точнее о гигиене, которую необходимо соблюдать. Выяснили, зачем нужно это делать, чем опасны грязные руки. Прочитали сказку про доктора Айболита.

 

Здоровый образ жизни в большом городе!!!

 Здоровье – это то, что желает каждый человек, но быть абсолютно здоровым не может никто. Не иметь никаких отклонений в работе организма – невозможно. Сложившиеся социальные условия, научно-технические преобразования не способствуют сохранению здоровья. Но можно противостоять этим влияниям, приостановить разрушения организма, не страдать от болезней и быть готовым к любой деятельности. Стоит только изменить свой образ жизни, и человек сможет чувствовать себя здоровым. С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье, наблюдается тенденция непрерывного роста общего уровня заболевания среди дошкольников. Это связано с массой негативных явлений современной жизни: тяжелыми социальными потрясениями, экологическим неблагополучием, низким уровнем развития института брака и семьи; массовым распространение алкоголизма, курения, наркомании; слабой системой здравоохранения и воспитательной базы образовательного учреждения и семьи. 

Сегодня мы с воспитанниками говорили о здоровом образе жизни и ребята пришли самостоятельно к выводу: оставаться здоровым помогает -ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ! А это регулярное занятие спортом, правильное питание, витамины и, конечно, отсутствие вредных привычек!

Планеты солнечной системы

Когда мы поднимаем глаза в небо, то видим много интересного: днём — яркое солнце, воздушные облака, радугу после дождя или грозовые тучи, а ночью наблюдаем за луной и любуемся мерцанием множества звёзд. Огромный мир над нашей головой называют Вселенной или космосом. Космос такой большой, что учёные до сих пор многого не знают о нём. Уже многие годы люди изучают космическое пространство с помощью телескопов и космических аппаратов, которые исследуют дальние уголки Вселенной. Благодаря этим изобретениям мы узнали много интересного: какое по размеру солнце, можно ли жить в космосе и сколько лететь до других звёзд. Однако Вселенная настолько огромна и разнообразна, что впереди ещё много удивительных открытий. Например, солнце, которое мы видим каждый день, это большая и яркая звезда. А что это такое? Звезда — это огромный горячий газовый шар. В космосе очень много самых разных звёзд, но они находятся от нас так далеко, что кажутся нам маленькими светящимися точками. Солнце — самая близкая к нам звезда, поэтому её мы видим очень хорошо. Яркое и горячее Солнце даёт свет и тепло всему живому — от деревьев и цветов до животных и людей. Если Солнце — это газовый шар, то, может быть, мы тоже живём на звезде? Конечно, нет. Под нашими ногами твёрдая поверхность, по которой можно ходить, бегать, ездить на роликах и машине. На Солнце так не получится сделать, потому что оно состоит из газа. Как же тогда назвать место, где мы живём? Добро пожаловать на планету Земля!  Планета - это космический объект, похожий на огромный шар. Рядом с Землёй есть еще несколько планет, и все они очень разные: большие и маленькие, холодные и горячие, быстрые и медленные. Давай познакомимся с ними!Кроме Земли в космосе есть и множество других планет, но рядом с нами их совсем немного — всего восемь. Эти планеты вместе с Землёй вращаются вокруг самой близкой к нам звезды — Солнца. Оно притягивает планеты к себе словно они её родственники. Такую космическую семью учёные назвали Солнечной системой. В Солнечной системе восемь планет. Если их расположить от самой близкой к Солнцу до самой далёкой, то первой будет Меркурий, второй — Венера, третьей — Земля, четвёртой — Марс, пятой — Юпитер, шестой — Сатурн, седьмой — Уран, а восьмой планетой станет Нептун.Планеты не просто находятся рядом с Солнцем, а всё время вращаются вокруг него по своему пути как будто водят хоровод. Такой путь называется орбита. У каждой планеты своя орбита, например, Земля делает полный оборот вокруг Солнца за 365 дней или по-другому за один год. Знаешь ли ты, что каждая планета не только кружится вокруг Солнца, но и вращается вокруг своей оси как юла? Один оборот вокруг своей оси мы называем сутки. На Земле сутки длятся 24 часа, а на других планетах сутки проходят или быстрее, или намного дольше.  Наша планета будет третьей от Солнца. По размеру Земля не самая большая и не очень маленькая, но она очень отличается от других. Чем же? Наша планета — это единственное место в Солнечной системе, где есть жизнь. Благодаря своему расположению от Солнца, воде и чистому воздуху много тысяч лет назад на Земле начали появляться живые организмы. Только здесь можно увидеть растения и животных, услышать пение птиц и побывать во множестве городов и стран, где живут люди.
Рядом с нашей планетой есть интересная “соседка” — это Луна. Именно её мы каждую ночь видим на небе. Луна — спутник Земли, это значит, что она вращается вокруг нашей планеты. Луна находится так близко к нам, что космонавты даже побывали там. Возможно, очень скоро учёные начнут строить на Луне специальные базы, где смогут жить люди. Ближе всех к Солнцу находится Меркурий — это самая маленькая по размеру планета Солнечной системы. Меркурий совершает полный оборот вокруг Солнца быстрее всех, но вокруг своей оси он движется намного медленнее. Из-за этого на одной стороне всегда жара, потому что сильно греет Солнце. На другой стороне, наоборот, сильный холод, потому что туда почти не доходят солнечные лучи. Вот как удивителен маленький и шустрый Меркурий. На втором месте от Солнца находится планета Венера. По размеру она очень похожа на нашу Землю, но люди не смогут там жить. В воздухе Венеры много ядовитых газов, которыми невозможно дышать. А ещё поверхность планеты очень нагревается, поэтому там всегда стоит сильная жара. Космонавты не могут отправиться исследовать Венеру, потому что из-за жара ракета сразу расплавится. Вот какая самая горячая планета Солнечной системы! Четвёртая планета от Солнца называется Марс. Он необычен тем, что вся его поверхность покрыта железом. Из-за этого планета имеет красновато-оранжевый оттенок. Хоть Марс и меньше Земли, но сутки на нём длятся почти как у нас — 24 часа 37 минут. А вот марсианский год гораздо дольше земного. В поисках ответа на вопрос “Есть ли жизнь на Марсе?”, ученые создали специальные аппараты — марсоходы, которые ходят по поверхности Марса и изучают красную планету. Однако до сих пор найти признаки жизни на Марсе они так и не смогли. А мы улетаем всё дальше от Солнца и приближаемся к пятой планете, которая называется Юпитер. Это самая большая планета Солнечной системы. Если взвесить вместе все планеты, то Юпитер окажется намного тяжелее, вот какой он огромный! Но удивительный факт: у гиганта нет твёрдой поверхности, по которой можно погулять, потому что Юпитер — это громадный газовый шар. А ещё на этой планете постоянно дуют сильные ветры, которые превращаются в бури, ураганы и штормы. Эти вихри очень хорошо видно на фотографиях планеты, которые сделали космические приборы. Знаешь ли ты, сколько спутников у Юпитера? Помнишь, у Земли всего один — это Луна, а у Юпитера их почти 80! Большие и маленькие, покрытые льдом, горами и вулканами, все они вращаются вокруг газового гиганта. Да и сам Юпитер не отстаёт —  он крутится вокруг себя как волчок, быстро-быстро. Поэтому сутки там длятся всего 10 часов. Вот какой удивительный повелитель неба есть среди планет Солнечной системы. Приветствуем тебя на шестой планете от Солнца под названием Сатурн. Так же, как и Юпитер, Сатурн состоит из газа, но размеру он гораздо меньше своего соседа. Зато у Сатурна есть гигантские кольца, по которым его легко отличить от других планет. Эти кольца настолько огромные, что их можно разглядеть даже в телескоп. Учёные уже много лет изучают Сатурн, но до они до сих пор не смогли понять, как вокруг этой планеты появились загадочные кольца. Известно одно: все они состоят из частичек льда, пыли, и камней. Впереди Уран — седьмая планета Солнечной системы.  Уран называют самой холодной планетой, а ещё вокруг него тоже есть кольца, но не такие большие, как у Сатурна. По размеру Уран больше Земли, но не имеет твёрдой поверхности, поэтому его можно назвать газовой планетой. Если взглянуть на Уран из космоса, то он будет окрашен в необычный сине-зелёный цвет. Так происходит потому, что на этой планете много газа метана, который придаёт планете невероятно красивый оттенок. Мы прибыли к последней восьмой планете под названием Нептун. Он находится так далеко от Солнца, что огненные солнечные лучи почти не достигают его. Как и ближайшие трое соседей, Нептун — это газовая планета, на которой невозможно посадить ракету и построить дом. Кроме этого на восьмой планете дуют самые сильные ветры в Солнечной системе, а один год длится очень долго — целых 165 земных лет.

 

12 апреля.

 День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия, способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины. В  нашем детском саду  с 8 по 12 апреля прошла тематическая неделя посвященная Дню космонавтики. Воспитанники нашего детского сада в течение недели знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще. Старшие группы посмотрели интересную презентацию, посвященную первому космонавту Юрию Гагарину.. Также в группах прошла непрерывная  образовательная деятельность . Знания полученные в детском саду дети закрепили в своих творческих работах. В группах были оформлены выставки детских работ, мини выставки, посвященные Дню космонавтики. 

По порядку все планеты....

О космосе можно говорить долго. Космос завораживает и страшит своей неизвестностью. Но тем он и прекрасен. Сегодня ребята мастерили макет солнечной системы из старых елочных игрушек, ниток и коробки. Использовали пластилин чтобы придать точный окрас планетам.

Вот что получилось:

 

"Здоровая планета"

 Природа – не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Необходимо посеять и взрастить в душе ребёнка семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, те, кого зовут соотечественниками. Под культурой природолюбия понимается сфера духовной культуры, организации и развития жизнедеятельности, обеспечивающая сохранение и обогащение позитивного опыта познания и взаимодействия человека и природы, накопленного в процессе естественного и общественного развития. Природолюбие помогает осознать, что каждый ребёнок является личностью, от деятельности которой зависит судьба будущих поколений.

Белка и Стрелка...

Сегодня говорили с воспитанниками о животных, которые помогали в изучении космоса. Выяснили с ребятами, что оказывается в космос летали не только Белка и Стрелка (собаки), но и большое количество собак и даже кролик. 

 

Если книжка "заболела" - не беда!

 Книга – это верный и лучший друг для каждого человека. Книги делают нас добрее, учат правильному отношению к окружающему миру и людям. Поэтому мы, взрослые, должны учить детей бережно относиться к книгам с раннего детства. Ну, а если, книга "заболела", то ее необходимо "вылечить". Участвуя в акции «Как я книгу лечил», дошколята пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось ненароком ее порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»! Теперь дети знают: если книжка «заболела» - не беда! Ее вылечит всегда-«Книжкина больница»!

Ориентировка на местности по местным признакам

 Ориентирование по местным признакам выручит в случае, когда человек знает в какой стороне находится место, к которому он хочет попасть, поэтому перед лесной прогулкой следует изучить карту, узнать расположение главных ориентиров (река, дорога, церковь, деревня).
Сегодня мы с ребятами говорили о местных признаках, по которым можно определить стороны света.

С днем космонавтики!

Сегодня мы с воспитанниками беседовали о Космосе и о том, что мы можем сделать для нашей красивой планеты. Не сорвать первые цветы, которые порадовали нас на прогулке, бережно подержать на ладошке проснувшегося жука и выпустить, убрать мусор на участке. Даже такие маленькие дела важны для природы нашей Земли. Мы прочитали интересные факты из биографии Ю.А.Гагарина, а еще, что в космосе были не только Белка и Стрелка. Ребята с любопытством слушали рассказ о каждом животном, которое летало на комическом корабле к далеким планетам!

Графические диктанты - повтори по образцу.

Графический диктант помогает детям научиться ориентироваться на листе бумаги, развивает фонетическое и зрительное восприятие, вырабатывает внимательность.

 

Светоотражающие элементы!

Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах! Светоотражающие элемент позволяет лучше заметить ребенка, если на улице темно, также в пасмурную или дождливую погоду. Светоотражающие элементы стали часто присутствовать на детской одежде, они входят в дизайн моделей многих популярных марок, также их можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен и не портит внешний вид одежды. Большой популярностью пользуются фликеры — специальные детали для детей и подростков. Фликеры представляют собой наклейки или значки, они легко крепятся к детской одежде. Фликеры могут располагаться на одежде в любом месте, а также на школьных принадлежностях, сумках, портфелях или рюкзаках. Летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения. Как вариант можно приобрести светоотражающую тесьму, которая также пришивается к одежде. Светоотражающую ленту необходимо пришить на рукава верхней одежды детей, либо на нарукавные повязки так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на внешнюю часть рукавов. Кроме того, можно прикрепить светоотражающую ленту на спинку верхней одежды, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, перчатки, обувь и другие предметы одежды. Для несовершеннолетних велосипедистов эффективно использовать нашивки из светоотражающей ленты на жилетах и поясах, наклейки фликеров - на касках, элементах велосипеда.

Ассортимент световозвращателей:

1. Световозвращающие подвески. Как правило, такие подвески изготавливаются из специального световозвращающего материала, скрепленного между собой таким образом, чтобы обе стороны изделия были световозвращающими. Световозвращающие подвески очень удобно прикреплять к сумке или рюкзаку. Световозвращающие подвески бывают из твердого пластика, мягкого пластика, текстильные (например, в виде симпатичной мягкой игрушки из световозвращающего материала). 

2. Браслеты. Это очень распространенный аксессуар в Европе. Особенно его любят использовать велосипедисты и спортсмены. Благодаря гибкой основе, световозвращающий браслет можно полностью выпрямить, и легким ударом зафиксировать на руке или на ноге, обеспечив необходимый вам размер.

 3. Световозвращающие наклейки и шевроны на одежду. Этот вид светоотражателей не так распространен в России, хотя они очень удобны. Такиесветовозвращатели можно наклеить на зимнюю одежду, сумку, рюкзак. Единственный недостаток – срок ношения такихсветовозвращателей не очень велик (до первой стирки).

 4. Световозвращающие термоаппликации Бликеры. Это световозвращатели также предназначены для нанесения на одежду (и любые текстильные материалы). Бликеры прочно сцепляются практически со всеми видами тканей и отлично переносят стирку (до 50 циклов). Такие световозвращатели с удовольствием используют и дети, и молодежь, и взрослые, и даже бабушки и дедушки.

 5. Световозвращающие ленты. Световозвращающая лента может защитить вашего ребѐнка от случайностей на дороге! Российский и международный опыт показывает, что в результате применения световозвращающих приспособлений количество пешеходов, пострадавших в ДТП в условиях недостаточной видимости, снижается в 6-8 раз! 

ВОДИТЕЛЬ ЗАМЕЧАЕТ РЕБЕНКА СО СВЕТОВОЗВРАЩАТЕЛЕМ НА ОДЕЖДЕ ИЛИ РЮКЗАЧКЕ СО ЗНАЧИТЕЛЬНО БОЛЬШЕГО РАССТОЯНИЯ (ДО 400 М.!), ЧЕМ ПЕШЕХОДА БЕЗ НЕГО. А ЗНАЧИТ, ВЫШЕ ШАНСЫ, ЧТО ТРАГЕДИИ НЕ СЛУЧИТСЯ!

 

Мы любим цирк!

Как говорится в одной поговорке, что смех продлевает жизнь. В позитивных эмоциях мы так же остро нуждаемся, как в воздухе. Ведь если человек шутит, с юморком, то про такого можно сказать, что он вполне здоров. Пообщавшись с человеком, у которого часто бывает подавленное настроение, который все недоволен, понимаешь, что у него может быть не все в порядке с психосоматикой. Отсюда я делаю вывод, что юмор – это признак здоровья. Поэтому угрюмым людям лучше лекарства, чем поход в цирк и не придумаешь!

 

Все о цирке...

Сегодня с ребятами говорили о цирке. О профессиях цирка. Ведь, чтобы состоялось выступление, нужны не только клоуны, дрессировщики, акробаты и т д, но и др профессии: уборщики помещений, вахтеры, гардеробщики, электрики и т д.

 

Скороговорки...

Скороговорки развивают речевой аппарат ребенка, делают его более совершенным и подвижным. Речь становится правильной, выразительной, четкой, понятной. Скороговорки положительно влияют на умственное развитие подрастающего человека. Любая скороговорка, а тем более широко применяемая, несёт в себе свой самобытный образ, настроение, неповторимый колорит и скорость проговаривания.

 

Театр "Палочка -выручалочка"

Сказка Палочка-выручалочка – история о том, что даже простая неприметная палка может помочь в беде, если проявить находчивость. Сказка "Палочка-выручалочка" интересна детям всех возрастов. Сказка учит быть изобретательными и смелыми, как Ежик – главный герой истории. А еще тому, что нужно быть добрым и помогать друг другу!