Цель: Совершенствование навыка координации движения руки при письме. Закрепление пройденного материала.
Задачи:1. Продолжать формировать готовность детей к обучению письму. Совершенствовать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку. Продолжать формировать правильный захват карандаша. Совершенствовать умение закрашивать рисунок, не выходя за контур, используя штриховку слева - направо, сверху - вниз или наискосок.
2. Продолжать развивать зрительное и пространственное восприятие, зрительную память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, координацию в системе глаз-рука.
3. Воспитывать культуру общения, умение слушать, умение понимать учебную задачу и контролировать себя в процессе работы.
