День славянской письменности и культуры

 В условиях жизни динамично развивающейся страны, в условиях нынешнего духовного возрождения, русский народ, как значительная часть славянского мира, вновь начинает осознавать себя народом, который должен православно мыслить, писать и говорить. В решении этой глобальной и насущной задачи нам так близка и важна память о жизни и деятельности святых братьев-учителей - святых равноапостольных Мефодия и Кирилла, живших в далеком IX веке.

До свидания детский сад

 Ну вот и все! Ребята нашей группы уже первоклассники! Ведь сегодня прошел выпускной и воспитанники по праву считаются уже школьниками. Очень жалко расставаться, т к привыкаешь к ребятам душой и сердцем. Эмоции сегодня просто захлестнули всех участников: детей, родителей, воспитателей и всех тех, кто работал с ребятами. Хочется пожелать всем деткам здоровья, успехов в учебе, а родителям - терпения и понимания, что дети выросли! 

День детских общетсвенных организаций в России

 19 мая в Российской Федерации отмечается День детских общественных объединений и организаций. Как и многие памятные даты, он ведёт свою историю с советских времён и раньше назывался Днём пионерии. В 2023 году пионерская организация справляет 101 годовщину. До распада СССР в День пионерии устраивались праздничные линейки. На них октябрят принимали в пионеры, с торжественной клятвой, завязыванием галстука и прикреплением пионерского значка. На сегодняшний день существует новая организация "Движение Первых " -российское Движение детей и молодёжи. Сегодняшний праздник символизирует дружбу участников детского общественного движения, взаимопонимание детей и взрослых. Детские общественные объединения и организации играют огромную роль в формировании личности детей и подростков. Они помогают развивать творческие способности, учат работе в команде, повышают уровень образования и поддерживают здоровый образ жизни.

Осторожно клещ!

ОСТОРОЖНО - КЛЕЩИ! 

C наступлением первых, по настоящему теплых майских дней после бесконечной зимы вызывает вполне естественное желание пообщаться с пробуждающейся природой, подышать пьянящими ароматами весеннего леса. Однако, необходимо помнить, что посещение леса весной и в начале лета сопряжено с высоким риском быть укушенным клещом, а это чревато заражением опасными инфекциями, передающимися клещами.

 Как происходит заражение? 

Клещи, находясь на ветках или траве, при приближении животного или человека могут прицепиться к нему, а потом добраться до открытых участков кожи, чаще всего - шея, волосистая часть головы, спина, подмышечные и паховые области и др. Слюна клеща содержит обезболивающее средство, поэтому укус его безболезнен, и длительное время не заметен. Среди населения Челябинской области ежегодно регистрируются случаи заболеваний клещевым боррелиозом (болезнь Лайма). Данное заболевание может протекать в течение длительного времени и без соответствующего своевременного лечения приводит к стойкой утрате трудоспособности и инвалидизации. Заболевания клещевым энцефалитом на территории области последние несколько десятков лет нерегистрируются. Основная мера защиты - не допускать присасывания клещей. Для этого используют средства индивидуальной защиты (репелленты). При посещении леса одевайтесь так, чтобы исключить возможность заползания клещей под одежду и на открытые участки кожи, за воротник, на волосы. Через каждые 1,5- 2 часа пребывания в лесу проводить само- и взаимоосмотры верхней одежды и открытых участков тела.

 Лучшая защита от клещей - это соблюдение техники безопасности:

 1. Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника; 
2. Перемещаясь по лесу, не срывайте веток, этим действием вы стряхиваете на себя клещей; 
3. Ноги должны быть полностью прикрыты;
 4. Спортивные трико, брюки должны быть заправлены в носки;
 5. Обязательно наличие головного убора;
 6. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор; 
7. После похода по лесу необходимо проверить и стряхнуть как верхнюю одежду, так и нижнее белье;
 8. Осмотреть все тело; 
9. Обязательно расчесать волосы мелкой расческой;
 10. Лица, отправляющиеся в природные очаги клещевого энцефалита, должны пройти специфическую профилактику - вакцинацию против клещевого энцефалита.

 Как удалить присосавшегося клеща?

 Человеку, пострадавшему от укуса клеща, необходимо обратиться за медицинской помощью в поликлинику по месту жительства к хирургу или в травмпункт для удаления клеща и организации медицинского наблюдения, с целью своевременной постановки диагноза клещевой инфекции и решения вопроса о назначении профилактического лечения. Если по какой-то причине у Вас нет возможности обратиться за помощью в медицинское учреждение, то клеща придется удалять самостоятельно, причем, чем раньше Вы удалите впившегося паразита, тем лучше.

 Для удаления клеща необходимо:

 1. Сделать из прочной нити петлю и затянуть ее у основания хоботка клеща, можно захватить клеща пинцетом или обернутыми чистой марлей пальцами как можно ближе к его ротовому аппарату и, держа строго перпендикулярно поверхности укуса повернуть тело клеща вокруг оси и извлечь его из кожных покровов;
 2. Место укуса необходимо смазать 70% спиртом, 5% йодом или зеленкой; 
3. Если клещ удален, а его головка осталась в коже, необходимо обратиться в поликлинику по месту жительства к хирургу или в травмпункт для врачебной помощи. Если обратиться нет возможности, необходимо обработать место 5% йодом и извлечь как занозу; 
4. Клещей, снятых с тела не следует давить пальцами, если клещ заражен, возбудитель заболевания может попасть в организм человека через поврежденные кожные покровы, слизистые носа и глаз;
 5. После контакта с клещами обязательно вымыть руки с мылом. Помните! Необходимо обратиться к врачу даже в случае благополучного удаления клеща с тела!

9 Мая!!!

 Приближается великий праздник – День Победы. Знают ли наши дети, что мы празднуем в этот день? Знают ли они о войне, и о её героях? Нужно ли с ними разговаривать об этом, читать книги? Безусловно, это необходимо. В нашей стране практически нет ни одной семьи, которую бы не затронула Великая Отечественная война, но с каждым годом становится всё меньше и меньше ветеранов, события военного времени уходят всё дальше в историю, и сейчас уже практически невозможно получить рассказ из первых уст. Детям будет интересно и полезно узнать историю своей страны, о подвиге своих прадедушек и прабабушек. О войне нельзя забывать, нельзя забывать и тех людей, которые отстояли нашу землю и восстановили страну после разрухи. Благодаря таким рассказам дети учатся ценить человеческую жизнь и даже в очень трудных и трагических жизненных ситуациях сохранять человеческие ценности. И сегодня мы говорили не только о взрослых, кто защищал нашу Родину, а еще говорили о детях. Тех девчонках и мальчишках, которые ценой своей жизни подарили нам мирное небо над головой. 

В конце занятия м не только рисовали, а у нас получилась выставка детских рисунков на тему: "Война глазами детей".

Пасхальная корзиночка

Пасха может стать очень ярким и интересным праздником для детей. Ведь детишки всегда с удовольствием помогают маме украшать белой глазурью и цветным сахаром пасхальные куличи, окрашивать яйца в разные цвета или лепить на них нарядные наклейки. С детьми можно подготовить к Пасхе открытки для родственников, раскрасить вручную яйца и оформить к празднику дом. Но ребенку нужно обязательно рассказать о Пасхе, о ее традициях и истории, о Великом Посте понятными для малыша словами. Пасха для детей – это, прежде всего, знакомство с историей, которую они, возможно, еще не до конца понимают и воспринимают. В наших силах рассказать детям эту историю настолько красочно и доступно, чтобы они прониклись атмосферой святого праздника.

 

Безопасность, безопасность, безопасность...

Говорить о безопасности можно даже не часами, а неделями и годами. Но самое главное необходимо донести до дошкольника, что его собственная жизнь бесценна! Что в любой ситуации необходимо спастись и сохранить себе жизнь. Именно по этому в нашем ДОУ регулярно проводятся занятия по безопасности. Сегодня мы говорили как вести себя с незнакомцем, а как, если остался один дома и еще много разных ситуация разобрали на жизненных примерах.

 

День весны и труда

 В первый день лучистый мая,

Важный праздник наступает.

Тёплым днём весенним ясным

Раньше всех, дружок, вставай

С настроением встречай

Добрый праздник Первомай!

День 1 мая, как и 8 марта, много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие (и женщины и мужчины) устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.
В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей. В нашем детском саду мы с ребятней так же встретили Первомай с песнями, танцами, стихами.

Охрана труда глазами детей.

Сегодня мы с ребятами говорили о профессиях родителей. И, конечно, выяснили, какие правила безопасности необходимо соблюдать на каждом рабочем месте.

А еще мы выяснили, что правила безопасности на рабочем месте есть даже у педагогов дошкольного образования. Но и поговорили о безопасности в целом.

 

Всемирный день охраны труда

 

28 апреля — Всемирный день охраны труда

Всемирный день охраны труда – это относительно молодой праздник, появившийся в календаре международных памятных дат только в 1996 году. Правда, еще в 1989 года крупные профсоюзные организации Канады и США выступили с инициативой проведения Дня памяти погибших работников. К середине 80-х, количество людей, получивших тяжелые травмы или потерявшие жизни на рабочих местах, в США, Канаде, да и многих странах Европы и Азии достигло критической массы. Профсоюзы и общественные организации призывали работодателей улучшать условия труда сотрудников, внедрять «зеленые», экологически чистые технологии на предприятиях, строго соблюдать правила безопасности на рабочих местах. В 1996 году Международная организация труда (МОТ) внесла официальное предложение учредить Всемирный день охраны труда. Для проведения праздника была выбрана дата 28 апреля. Эту инициативу поддержали рабочие коллективы и профсоюзы подавляющего большинства стран: ведь практически на каждом предприятии мира случаи, когда явно ущемлялись права работников и откровенно нарушались нормы и правила техники безопасности были далеко не исключением. Но между инициативой МОТ и реальным появлением праздника прошло достаточно много лет. Первый раз официально День охраны труда отметили только в 2003 году. Сейчас этот важный день – в списке торжественных дат более чем 100 стран. И Россия, конечно, не является исключением.

Всемирный день охраны труда в России: история и традиции

• Хотя праздник отмечают в России всего лишь несколько лет, история российской охраны труда уходит своими корнями в далекое прошлое. Еще в конце 19-го века в России была учреждена государственная инспекция, осуществляющая надзор за условиями труда рабочих фабрик и заводов и комиссия, рассматривающая случаи нарушения прав работников и назначавшая компенсацию за любой ущерб, который был нанесен их здоровью на рабочем месте. Большое внимание уделялось охране труда и в СССР.

• В современной России вопросы охраны труда стоят не менее остро, чем во всем мире. Поэтому очень важно, чтобы как можно больше людей принимали участие в мероприятиях, которые уже традиционно приурочивают к этой дате: митингах в поддержку окружающей среды, конференциях, посвященных развитию «зеленой» экономики и вопросам обеспечения безопасности работников, занятых в разных сферах производства.

Саша - молодец!!!!!

Наша Сашуля вместе с мамой Кристиной Павловной участвовали в конкурсе чтецов и заняли 3 место!

Поздравляем!!!

 

Вредные привычки!

 Вредные привычки и пагубные зависимости - большая социальная проблема. О вреде пьянства, курения, наркомании знают все, о них пишут и говорят очень много. Эти вредные привычки несут множество бед и страданий как самим зависимым от них людям, так и их семьям. Всем с детства известно о вреде алкоголя, курения, наркотических средств и уроне, который они наносят организму, но почему столько людей своими же руками уничтожают драгоценное здоровье? На сегодняшний день наличие вредных привычек остается по-прежнему самым актуальным среди подрастающего населения. Профилактика вредных привычек необходима с раннего возраста. Это реальный способ помочь подросткам осознать всю опасность употребления наркотиков и других вредных веществ. Детям нужно внушать, что плохо, а что хорошо. Проблема вредных привычек - это проблема не отдельного человека, а проблема современного общества в целом. И от того, насколько осознанно каждый человек будет относиться к своей жизни, зависит наше общее будущее.

"Умей сказать" нет",  вредным привычкам,

И,  тогда в твоей жизни все будет отлично!"

Под таким девизом, с целью пропаганды здорового образа  жизни,  воспитатели нашей группы  провели познавательные беседы о  вредных привычках и объяснили, что альтернатива вредным привычкам- это Физкультура и спорт. С ребятами обсудили, что такое  вредные привычки, какие они бывают и как с ними бороться. В ходе беседы выяснили, что как правило, у человека бывает много различных  привычек. Они приносят ему либо пользу, либо  вред.  Вредные привычки  оказывают отрицательное влияние на состояние нашего здоровья, поэтому нужно отказываться от них. 

День земли

 Это самый полезный и гуманный праздник, который посвящен защите окружающей среды, озеленению планеты и пропаганде бережного обращения с природой. Наша главная задача в детском саду побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, и приложить все усилия, чтобы сберечь и сохранить нашу планету.

Вот и сегодня мы с ребятами говорили о том, как сберечь нам планету, что для этого нужно делать и какие правила соблюдать. А еще нарисовали нашу планету и раскрасили ее.

Берегите планету-другой у нас нету!

Дай списать!

 Осталось совсем чуть чуть и наши дошколята станут первоклассниками. Ребята усердно занимаются р тетрадях, решают примеры, аккуратно выводят элементы букв и учатся рисовать схемы слов. Но бывает, что не всегда получается, тогда- товарищи дают списать. Как в школе!

Ах, как хочется на море!

 У ребят прошла замечательная фотосессия, которую они назвали-"Ах, как хочется на море!" Ну, а после фотосессии мы вспомнили про морских обитателей, чем море опасно и как вести себя на водоемах в жаркое время года.

Если ваш ребенок — первоклассник: советы родителям

Если ваш ребенок — первоклассник: советы родителям

• Обязательно соблюдать режим дня. Выспавшийся ребенок спокойнее реагирует на сложности, чувствует себя увереннее и быстрее принимает правильные решения. В первом классе целесообразно сохранить дневной сон. Он будет не таким продолжительным, как это было в детском саду. Но если малыш сильно утомляется, позвольте ему поспать час после возвращения из школы.
  Первокласснику будет интереснее придерживаться этого распорядка, если он вместе с мамой или папой продумает режим дня и оформит красочный плакат. Зафиксируйте на нем, что именно школьнику важно сейчас успевать и как это лучше делать. Обязательно оставьте время для игр и любимых мультиков. У ребенка должно закрепиться понимание, что школа — это не кабала, а продуктивная часть жизни.
• Правильно организовать рабочее место первоклассника. Как это сделать, вы можете прочитать здесь.
• Если до школы ребенок не посещал кружки и секции, где он уже освоился, то в первом классе не стоит устраивать лишний стресс. Главная задача первоклассника — адаптироваться к школьной жизни. Всё остальное второстепенно. Когда он ходит в школу искусств или секцию, где уже хорошо знакомый наставник, друзья, привычные нагрузки, то дополнительное образование впишется в новый этап. Но если первоклашке, привыкающему к учительнице, одноклассникам, урокам и дисциплине, придется еще приобщаться и к факультативным занятиям вне школы, то неокрепшая детская психика может не выдержать такого бремени. Не стоит рисковать психоэмоциональным состоянием ребенка!

Рекомендации психолога родителям первоклассников

• Трезвое отношение родителей к способностям сына или дочери — залог адекватного восприятия школьником своих учебных успехов и неудач. Понимающие слабые места ребенка мамы и папы не требуют получать только пятерки и четверки. Интересуйтесь у первоклассника не тем, как сегодня ответил на уроке, а что интересное произошло за учебный день и что новое он узнал. Когда малыш боится, что за полученные отметки его будут ругать, а не поддерживать, он будет до последнего скрывать от вас свои ошибки. Если подобное поведение закрепится, то ребенок научиться обманывать и изворачиваться. В подростковом возрасте это разрушительно влияет на детско-родительские отношения. Помните: лгут тому, кому боятся сказать правду. Не создавайте ситуаций, когда любимый ребенок вынужден стать вруном. Дети не должны воплощать в жизнь амбиции отцов и матерей.
  Хорошо, если утро первоклассника (да и любого ребенка) начинается с теплых слов заботливых родителей. Не стоит его подгонять и торопить в школу. Правильно рассчитать время подъема, гигиенических процедур, приема пищи, выхода из дома — это задача взрослых.
• Если вы видите, что после школьник грустит или, наоборот, очень возбужден, поговорите с ним. Узнайте, чем вызвано его настроение. Во-первых, это поможет вашему малышу справиться с эмоциональным напряжением. Во-вторых, такие беседы укрепляют теплые отношения и снижают степень накала конфликтов «отцов и детей» в пубертатный период.
• Если малыш кривляется, вредничает, манерничает, упрямится и не слушается, значит, его развитие протекает нормально! Указанные признаки — это классика проявления кризиса семи лет. Помогите ребенку прожить этот период продуктивно: давайте больше свободы, не опекайте его, пусть у него будет возможность увидеть последствия своих поступков. Такие уступки взрослых укрепляют самооценку семилетки, помогают ему примерить на себя роль самостоятельного человека и стать увереннее. 
• Не обижайтесь, если маленький школьник говорит вам, что правы не вы, а учительница. Это хороший признак. Да, значимость родителя снижается, и первоклассник «возносит на пьедестал» педагога. Так малыш овладевает внутренней позицией школьника, чувствует себя своим в большой школьной семье. Поэтому поддерживайте авторитет учителя и способствуйте укреплению хороших отношений между ним и ребенком.
• Помогите ребенку и по возможности педагогам в выстраивании здоровых отношений в классе. Пусть дети дружат, поддерживают друг друга, оказывают посильную помощь одноклассникам. Помните, что буллинг (травлю) проще предотвратить в начальном звене, чем бороться с ним в более старшем возрасте. Дети должны понимать: все люди разные и ценность человека не зависит от его внешности, национальности, особенностей развития, интеллекта и материального уровня семьи. Чем крепче детский коллектив, тем ниже вероятность, что когда-нибудь травля разъест души сегодняшних первоклассников.

 

Микробам скажем -НЕТ!

На сегодняшнем занятии  мы говорили о чистоте, а точнее о гигиене, которую необходимо соблюдать. Выяснили, зачем нужно это делать, чем опасны грязные руки. Прочитали сказку про доктора Айболита.

 

Здоровый образ жизни в большом городе!!!

 Здоровье – это то, что желает каждый человек, но быть абсолютно здоровым не может никто. Не иметь никаких отклонений в работе организма – невозможно. Сложившиеся социальные условия, научно-технические преобразования не способствуют сохранению здоровья. Но можно противостоять этим влияниям, приостановить разрушения организма, не страдать от болезней и быть готовым к любой деятельности. Стоит только изменить свой образ жизни, и человек сможет чувствовать себя здоровым. С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье, наблюдается тенденция непрерывного роста общего уровня заболевания среди дошкольников. Это связано с массой негативных явлений современной жизни: тяжелыми социальными потрясениями, экологическим неблагополучием, низким уровнем развития института брака и семьи; массовым распространение алкоголизма, курения, наркомании; слабой системой здравоохранения и воспитательной базы образовательного учреждения и семьи. 

Сегодня мы с воспитанниками говорили о здоровом образе жизни и ребята пришли самостоятельно к выводу: оставаться здоровым помогает -ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ! А это регулярное занятие спортом, правильное питание, витамины и, конечно, отсутствие вредных привычек!

Планеты солнечной системы

Когда мы поднимаем глаза в небо, то видим много интересного: днём — яркое солнце, воздушные облака, радугу после дождя или грозовые тучи, а ночью наблюдаем за луной и любуемся мерцанием множества звёзд. Огромный мир над нашей головой называют Вселенной или космосом. Космос такой большой, что учёные до сих пор многого не знают о нём. Уже многие годы люди изучают космическое пространство с помощью телескопов и космических аппаратов, которые исследуют дальние уголки Вселенной. Благодаря этим изобретениям мы узнали много интересного: какое по размеру солнце, можно ли жить в космосе и сколько лететь до других звёзд. Однако Вселенная настолько огромна и разнообразна, что впереди ещё много удивительных открытий. Например, солнце, которое мы видим каждый день, это большая и яркая звезда. А что это такое? Звезда — это огромный горячий газовый шар. В космосе очень много самых разных звёзд, но они находятся от нас так далеко, что кажутся нам маленькими светящимися точками. Солнце — самая близкая к нам звезда, поэтому её мы видим очень хорошо. Яркое и горячее Солнце даёт свет и тепло всему живому — от деревьев и цветов до животных и людей. Если Солнце — это газовый шар, то, может быть, мы тоже живём на звезде? Конечно, нет. Под нашими ногами твёрдая поверхность, по которой можно ходить, бегать, ездить на роликах и машине. На Солнце так не получится сделать, потому что оно состоит из газа. Как же тогда назвать место, где мы живём? Добро пожаловать на планету Земля!  Планета - это космический объект, похожий на огромный шар. Рядом с Землёй есть еще несколько планет, и все они очень разные: большие и маленькие, холодные и горячие, быстрые и медленные. Давай познакомимся с ними!Кроме Земли в космосе есть и множество других планет, но рядом с нами их совсем немного — всего восемь. Эти планеты вместе с Землёй вращаются вокруг самой близкой к нам звезды — Солнца. Оно притягивает планеты к себе словно они её родственники. Такую космическую семью учёные назвали Солнечной системой. В Солнечной системе восемь планет. Если их расположить от самой близкой к Солнцу до самой далёкой, то первой будет Меркурий, второй — Венера, третьей — Земля, четвёртой — Марс, пятой — Юпитер, шестой — Сатурн, седьмой — Уран, а восьмой планетой станет Нептун.Планеты не просто находятся рядом с Солнцем, а всё время вращаются вокруг него по своему пути как будто водят хоровод. Такой путь называется орбита. У каждой планеты своя орбита, например, Земля делает полный оборот вокруг Солнца за 365 дней или по-другому за один год. Знаешь ли ты, что каждая планета не только кружится вокруг Солнца, но и вращается вокруг своей оси как юла? Один оборот вокруг своей оси мы называем сутки. На Земле сутки длятся 24 часа, а на других планетах сутки проходят или быстрее, или намного дольше.  Наша планета будет третьей от Солнца. По размеру Земля не самая большая и не очень маленькая, но она очень отличается от других. Чем же? Наша планета — это единственное место в Солнечной системе, где есть жизнь. Благодаря своему расположению от Солнца, воде и чистому воздуху много тысяч лет назад на Земле начали появляться живые организмы. Только здесь можно увидеть растения и животных, услышать пение птиц и побывать во множестве городов и стран, где живут люди.
Рядом с нашей планетой есть интересная “соседка” — это Луна. Именно её мы каждую ночь видим на небе. Луна — спутник Земли, это значит, что она вращается вокруг нашей планеты. Луна находится так близко к нам, что космонавты даже побывали там. Возможно, очень скоро учёные начнут строить на Луне специальные базы, где смогут жить люди. Ближе всех к Солнцу находится Меркурий — это самая маленькая по размеру планета Солнечной системы. Меркурий совершает полный оборот вокруг Солнца быстрее всех, но вокруг своей оси он движется намного медленнее. Из-за этого на одной стороне всегда жара, потому что сильно греет Солнце. На другой стороне, наоборот, сильный холод, потому что туда почти не доходят солнечные лучи. Вот как удивителен маленький и шустрый Меркурий. На втором месте от Солнца находится планета Венера. По размеру она очень похожа на нашу Землю, но люди не смогут там жить. В воздухе Венеры много ядовитых газов, которыми невозможно дышать. А ещё поверхность планеты очень нагревается, поэтому там всегда стоит сильная жара. Космонавты не могут отправиться исследовать Венеру, потому что из-за жара ракета сразу расплавится. Вот какая самая горячая планета Солнечной системы! Четвёртая планета от Солнца называется Марс. Он необычен тем, что вся его поверхность покрыта железом. Из-за этого планета имеет красновато-оранжевый оттенок. Хоть Марс и меньше Земли, но сутки на нём длятся почти как у нас — 24 часа 37 минут. А вот марсианский год гораздо дольше земного. В поисках ответа на вопрос “Есть ли жизнь на Марсе?”, ученые создали специальные аппараты — марсоходы, которые ходят по поверхности Марса и изучают красную планету. Однако до сих пор найти признаки жизни на Марсе они так и не смогли. А мы улетаем всё дальше от Солнца и приближаемся к пятой планете, которая называется Юпитер. Это самая большая планета Солнечной системы. Если взвесить вместе все планеты, то Юпитер окажется намного тяжелее, вот какой он огромный! Но удивительный факт: у гиганта нет твёрдой поверхности, по которой можно погулять, потому что Юпитер — это громадный газовый шар. А ещё на этой планете постоянно дуют сильные ветры, которые превращаются в бури, ураганы и штормы. Эти вихри очень хорошо видно на фотографиях планеты, которые сделали космические приборы. Знаешь ли ты, сколько спутников у Юпитера? Помнишь, у Земли всего один — это Луна, а у Юпитера их почти 80! Большие и маленькие, покрытые льдом, горами и вулканами, все они вращаются вокруг газового гиганта. Да и сам Юпитер не отстаёт —  он крутится вокруг себя как волчок, быстро-быстро. Поэтому сутки там длятся всего 10 часов. Вот какой удивительный повелитель неба есть среди планет Солнечной системы. Приветствуем тебя на шестой планете от Солнца под названием Сатурн. Так же, как и Юпитер, Сатурн состоит из газа, но размеру он гораздо меньше своего соседа. Зато у Сатурна есть гигантские кольца, по которым его легко отличить от других планет. Эти кольца настолько огромные, что их можно разглядеть даже в телескоп. Учёные уже много лет изучают Сатурн, но до они до сих пор не смогли понять, как вокруг этой планеты появились загадочные кольца. Известно одно: все они состоят из частичек льда, пыли, и камней. Впереди Уран — седьмая планета Солнечной системы.  Уран называют самой холодной планетой, а ещё вокруг него тоже есть кольца, но не такие большие, как у Сатурна. По размеру Уран больше Земли, но не имеет твёрдой поверхности, поэтому его можно назвать газовой планетой. Если взглянуть на Уран из космоса, то он будет окрашен в необычный сине-зелёный цвет. Так происходит потому, что на этой планете много газа метана, который придаёт планете невероятно красивый оттенок. Мы прибыли к последней восьмой планете под названием Нептун. Он находится так далеко от Солнца, что огненные солнечные лучи почти не достигают его. Как и ближайшие трое соседей, Нептун — это газовая планета, на которой невозможно посадить ракету и построить дом. Кроме этого на восьмой планете дуют самые сильные ветры в Солнечной системе, а один год длится очень долго — целых 165 земных лет.

 

12 апреля.

 День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия, способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины. В  нашем детском саду  с 8 по 12 апреля прошла тематическая неделя посвященная Дню космонавтики. Воспитанники нашего детского сада в течение недели знакомились с информацией о первом полете человека в космос и о космосе вообще. Старшие группы посмотрели интересную презентацию, посвященную первому космонавту Юрию Гагарину.. Также в группах прошла непрерывная  образовательная деятельность . Знания полученные в детском саду дети закрепили в своих творческих работах. В группах были оформлены выставки детских работ, мини выставки, посвященные Дню космонавтики. 

По порядку все планеты....

О космосе можно говорить долго. Космос завораживает и страшит своей неизвестностью. Но тем он и прекрасен. Сегодня ребята мастерили макет солнечной системы из старых елочных игрушек, ниток и коробки. Использовали пластилин чтобы придать точный окрас планетам.

Вот что получилось:

 

"Здоровая планета"

 Природа – не только среда обитания, но и родная сторона, Родина. Необходимо посеять и взрастить в душе ребёнка семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, те, кого зовут соотечественниками. Под культурой природолюбия понимается сфера духовной культуры, организации и развития жизнедеятельности, обеспечивающая сохранение и обогащение позитивного опыта познания и взаимодействия человека и природы, накопленного в процессе естественного и общественного развития. Природолюбие помогает осознать, что каждый ребёнок является личностью, от деятельности которой зависит судьба будущих поколений.

Белка и Стрелка...

Сегодня говорили с воспитанниками о животных, которые помогали в изучении космоса. Выяснили с ребятами, что оказывается в космос летали не только Белка и Стрелка (собаки), но и большое количество собак и даже кролик. 

 

Если книжка "заболела" - не беда!

 Книга – это верный и лучший друг для каждого человека. Книги делают нас добрее, учат правильному отношению к окружающему миру и людям. Поэтому мы, взрослые, должны учить детей бережно относиться к книгам с раннего детства. Ну, а если, книга "заболела", то ее необходимо "вылечить". Участвуя в акции «Как я книгу лечил», дошколята пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось ненароком ее порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»! Теперь дети знают: если книжка «заболела» - не беда! Ее вылечит всегда-«Книжкина больница»!

Ориентировка на местности по местным признакам

 Ориентирование по местным признакам выручит в случае, когда человек знает в какой стороне находится место, к которому он хочет попасть, поэтому перед лесной прогулкой следует изучить карту, узнать расположение главных ориентиров (река, дорога, церковь, деревня).
Сегодня мы с ребятами говорили о местных признаках, по которым можно определить стороны света.

С днем космонавтики!

Сегодня мы с воспитанниками беседовали о Космосе и о том, что мы можем сделать для нашей красивой планеты. Не сорвать первые цветы, которые порадовали нас на прогулке, бережно подержать на ладошке проснувшегося жука и выпустить, убрать мусор на участке. Даже такие маленькие дела важны для природы нашей Земли. Мы прочитали интересные факты из биографии Ю.А.Гагарина, а еще, что в космосе были не только Белка и Стрелка. Ребята с любопытством слушали рассказ о каждом животном, которое летало на комическом корабле к далеким планетам!

Графические диктанты - повтори по образцу.

Графический диктант помогает детям научиться ориентироваться на листе бумаги, развивает фонетическое и зрительное восприятие, вырабатывает внимательность.