Цель: Приобщение к
словесному искусству, развитие художественного восприятия и эстетического
вкуса.
Задачи:
Образовательные. Способствовать
развитию умения слушать новые стихи и следить за развитием действия,
сопереживать героям произведения. Формировать изобразительные умения и навыки
пользования красками. Продолжать знакомить с сенсорными эталонами (цвет, ритм).
Развивающие.
Совершенствовать речевую активность, слуховое и зрительное восприятие.
Формировать потребность практически действовать, упражнять в рисовании в
технике печатания, располагать изображение на ограниченной поверхности.
Воспитательные. Вызвать
эмоциональную отзывчивость на произведение устного народного творчества,
чувство сопереживания, желание помочь, воспитывать чувство удовлетворения от
осмысленных действий.
Интеграция
образовательных областей: «Здоровье», «Коммуникация», «Познание»,
«Художественное творчество», «Чтение художественной литературы»,
«Социализация», «Музыка», «Безопасность».
Оборудование и
материалы:
Демонстрационный: ширма, набор
кукол к сказке «Курочка ряба», мольберт, заготовка - образец.
Раздаточный: краски гуашь 4
цветов; мисочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого поролона,
пропитанная гуашью, заготовки силуэтных изображений яичек, салфетки.
Предварительная
работа с детьми: знакомство с произведениями устного народного творчества
(потешки, песенки, русские народные сказки). Знакомство с техникой рисования
печатками.
Дидактические
игры на развитие слухового и зрительного восприятия, развитие речи и
формирование словаря («Кто как кричит?», «На птичьем дворе», «Животные и их
детёныши» и т.д.).