Родная культура – это живой источник духовности и мудрости. Приобщать детей к народной культуре надо с раннего детства. Уникальность влияния фольклора на детей трудно переоценить. В народе говорится: «Нет дерева без корней, дома – без фундамента». Невозможно построить будущее без знания исторических корней и опоры на опыт предшествующих поколений.
Современные дети живут в то время, когда русская культура испытывает влияние извне. Доступность и яркость фольклора дает возможность уже для детей раннего возраста использовать народное творчество в музыкальном развитии. Слушая народные считалки, пословицы, потешки, заклички, хороводы и другие малые формы народного фольклора, ребенок накапливает слуховой опыт и это благотворно влияет на формирование правильной речи и письма. Русские народные песни богаты разнообразием жанров, которые я стараюсь использовать в своей работе. Однако включение в репертуар отдельных элементов фольклора не дает ребенку целостного представления о русской культуре. Именно народные праздники наиболее полно приобщают детей к истокам русской народной культуры, знакомят с историей нашей Родины, формируют опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами. К сожалению, традиционная празднично-обрядовая культура в наши дни значительно утеряна, народные обычаи уходят из нашей жизни. А ведь в прошлом столетии праздники в русской деревне имели большое значение. Крестьяне говорили «Мы целый год трудимся для праздника», «Всякая душа празднику рада».
Очень важно вызвать и развивать у детей интерес к обычаям и традициям родной культуры, ко всему тому, что было интересно и важно нашим предкам.
Полученные в дошкольном возрасте первоначальные знания о родной культуре станут основой формирования у детей любви к родному краю, обществу, которое дорожит своими традициями и обычаями. В нашем ДОУ проводятся праздники:
Очень важно вызвать и развивать у детей интерес к обычаям и традициям родной культуры, ко всему тому, что было интересно и важно нашим предкам.
Полученные в дошкольном возрасте первоначальные знания о родной культуре станут основой формирования у детей любви к родному краю, обществу, которое дорожит своими традициями и обычаями. В нашем ДОУ проводятся праздники:
Народные и фольклорные:
*Масленица
* Осенины
*Государственно - гражданские:
* Новый год
* День защитника отечества
* День Победы
* День знаний
* День города
Международные:
* 8 Марта
* День защиты детей
* День пожилого человека
* День Матери
* День Земли
* День Здоровья
*День Весны и труда
Бытовые и семейные:
* Выпускной
* Дни рождения
*Масленица
* Осенины
*Государственно - гражданские:
* Новый год
* День защитника отечества
* День Победы
* День знаний
* День города
Международные:
* 8 Марта
* День защиты детей
* День пожилого человека
* День Матери
* День Земли
* День Здоровья
*День Весны и труда
Бытовые и семейные:
* Выпускной
* Дни рождения
При организации детских праздников, как особой формы проведения свободного времени, соблюдаются следующие принципы, характерные для русского досуга: раскрытие творческих сил, выражение коллективного уклада жизни, состояние всеобщей гармонии.
Подготовка к празднику всегда вызывает у дошкольников интерес к предстоящему торжеству, а на его основе формируются нравственные и моральные качества личности. Участие воспитанников не только в играх, танцах, но и в процессе оформления зала, группы, способствует развитию у них художественного вкуса, сплачивает детей и взрослых. Активная деятельность в этом направлении обеспечивает социализацию ребёнка, формирует его активную позицию и приобщает к человеческой культуре, сохранению традиций и обычаев русского народа. Самое главное, чтобы дошкольник не оставался пассивным созерцателем, наблюдателем и слушателем, и задача взрослого всячески этому способствовать. Подготовка к празднику также имеет огромное значение для формирования основ культуры ребёнка. У дошкольника постепенно появляются навыки и умения, связанные с организацией праздничного веселья складывается культура проведения подобных мероприятий.
Особое внимание в ДОУ уделяется организации совместной деятельности детей, педагогов и родителей. Она выражается в творческой продуктивной деятельности по подготовке к празднику. Изготавливаются элементы праздничного оформления, разучиваются песенки, народные игры, хороводы.
Совместные переживания взрослых и детей сближают их, родители узнают о способностях и возможностях своего ребёнка. В свою очередь, дети чувствуют, что их любят, заботятся о них, что родители ими интересуются и стремятся помочь.
Таким образом, приобщая детей к истокам русской народной праздничной культуры, мы сохраняем накопленные поколениями богатейший опыт, традиции, ценности, умения и знания, развиваем личность каждого ребёнка, формируя черты русского характера.
Подготовка к празднику всегда вызывает у дошкольников интерес к предстоящему торжеству, а на его основе формируются нравственные и моральные качества личности. Участие воспитанников не только в играх, танцах, но и в процессе оформления зала, группы, способствует развитию у них художественного вкуса, сплачивает детей и взрослых. Активная деятельность в этом направлении обеспечивает социализацию ребёнка, формирует его активную позицию и приобщает к человеческой культуре, сохранению традиций и обычаев русского народа. Самое главное, чтобы дошкольник не оставался пассивным созерцателем, наблюдателем и слушателем, и задача взрослого всячески этому способствовать. Подготовка к празднику также имеет огромное значение для формирования основ культуры ребёнка. У дошкольника постепенно появляются навыки и умения, связанные с организацией праздничного веселья складывается культура проведения подобных мероприятий.
Особое внимание в ДОУ уделяется организации совместной деятельности детей, педагогов и родителей. Она выражается в творческой продуктивной деятельности по подготовке к празднику. Изготавливаются элементы праздничного оформления, разучиваются песенки, народные игры, хороводы.
Совместные переживания взрослых и детей сближают их, родители узнают о способностях и возможностях своего ребёнка. В свою очередь, дети чувствуют, что их любят, заботятся о них, что родители ими интересуются и стремятся помочь.
Таким образом, приобщая детей к истокам русской народной праздничной культуры, мы сохраняем накопленные поколениями богатейший опыт, традиции, ценности, умения и знания, развиваем личность каждого ребёнка, формируя черты русского характера.